Заместитель директора образовательной организации по учебной работе (УР). «Менеджер в образовании»

Программа профессиональной переподготовки для менеджеров в образовании предлагает слушателям возможность освоить ключевые знания и навыки для успешной работы в этой сфере. Заместитель директора образовательной организации по учебно-воспитательной работе должен уметь планировать, реализовывать и контролировать как урочную, так и внеурочную деятельность. Также важно знать основы маркетинга, организационного поведения и воспитательного процесса в школе.

Цель программы — помочь слушателям понять профессию менеджера в образовании и научить их применять полученные знания на практике сразу после завершения курса. Выбирая данное обучение, слушатели стремятся занять престижную должность с хорошей оплатой труда, реализовать свои управленческие и организаторские способности в сфере образования, а также обновить свои знания по специальности.

Основные задачи программы:

• Основы законодательства в сфере образования.
• Психология и социология в управлении образовательной организацией.
• Организационное поведение.
• Экономика образовательных организаций.
• Методы принятия управленческих решений: декомпозиция, диагностика, экспертные методы, экспертиза, метод Дельфи, линейное программирование.
• Управление проектами и инновациями, финансами, качеством в образовательных организациях.
• Маркетинг в сфере образования.

Слушатели изучат:

• Взаимопонимание между высшим руководством и подчиненными относительно целей образовательной организации.
• Оценку ресурсов учреждения, изучение внешних условий и микросреды, анализ конкурентов.

• Организацию инклюзивного и интегрированного образования.

Также программа охватывает:

• Образовательный процесс: организация, реализация и контроль урочной и внеурочной деятельности.
• Теоретические основы воспитательного процесса в школе.
• Взаимодействие участников воспитательного процесса.

Слушатели научатся:

• Стимулированию самовоспитания школьников;
• Воспитательной деятельности классного руководителя;
• Работе с ученическим коллективом и детскими объединениями;

Кроме того, программа включает технологии организации воспитательного процесса по различным философским основам (материалистические, идеалистические) и научным концепциям (деятельностные, поведенческие). Слушатели будут обучены планированию и анализу воспитательной работы.