Методика обучения ментальной арифметике. «Педагог дополнительного образования (ментальная арифметика)»
Профессиональная переподготовка по программе
Методика обучения ментальной арифметике. «Педагог дополнительного образования (ментальная арифметика)»
Профессиональная переподготовка по программе
Методика обучения ментальной арифметике. «Педагог дополнительного образования (ментальная арифметика)»
Время обучения
410 ч.
Форма обучения
Заочная с применением дистанционных образовательных технологий
Получаемый документ
Диплом о профессиональной переподготовке
Уровень образования
Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.
Ментальная арифметика: развитие способностей ребенка
Ментальная арифметика представляет собой метод вычислений в уме, который способствует гармоничному развитию способностей вашего ребенка. Этот подход не только улучшает концентрацию внимания и логическое мышление, но и развивает моторику рук через упражнения с абакусом.
Популярность ментальной арифметики среди родителей растет, так как она становится отличным вариантом для дополнительного образования. С помощью этого метода ученики быстро решают задачи, что повышает их уверенность и освобождает время для других занятий.
Цель курса по ментальной арифметике — познакомить участников с данным методом, освоением абакуса, а также с различными степенями вычислений. Дайте вашему ребенку шанс развить свои способности через ментальную арифметику.
Основные задачи программы:1. Изучение общепрофессиональных дисциплин:
теоретические основы дополнительного образования;
возрастные особенности обучающихся детей.
2. Изучение специальных дисциплин:
введение в ментальную арифметику и история ее возникновения;
знакомство с абакусом и первичные навыки работы с ним;
первая ступень ментальной арифметики — простейшие вычисления;
вторая ступень — освоение законов вычисления с использованием числа 5 для сложения и вычитания;
третья ступень — освоение законов вычисления с числом 10 для сложения и вычитания;
переход через 100 на вычитание и сложение;
вычисления с использованием ментальной карты;
правила проведения разминочных упражнений на абакусе;
дополнительные задания на уроках по ментальной арифметике, использование тренажера;
проведение турниров по ментальной арифметике;
вводные и пробные занятия по ментальной арифметике, ответы на популярные вопросы;
особенности поддержания мотивации учеников на занятиях;
структура программы и содержание занятий;
требования к организации обучения, учебный план программы;
маркетинг продвижения образовательных курсов;
введение во второй уровень ментальной арифметики, работа с отрицательными числами;
умножение и деление на однозначные, двузначные и трехзначные числа;
работа с онлайн платформой — виды программ, возможности и преимущества.
